Fruhmann GmbH/ NTL Manufacturer & Wholesaler
Johann-Hammer-Str. 24
97980 Bad Mergentheim
Germany
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Hall 6.1 | D041a
Hall 6.1 | D041
NTL – Ihr starker Partner für Naturwissenschaftlich-Technische Lehrmittel
NTL entwickelt, produziert und vertreibt qualitativ hochwertige Experimentiergeräte und Experimentiersysteme für Physik. Der erste NTL-Artikel – der gelbe Baustein, aus dem auch unser Markenlogo entstanden ist – wurde im Jahr 1985 entworfen. Das sind mittlerweile über 35 Jahre Erfahrung und Know-How in der Lehrmittelausstattung von Schulen, Ausstattung von physikalischen Grundpraktika an Universitäten, Vorlesungsvorbereitung von Instituten und innerbetrieblichen Ausbildung in Firmen.Aktuell umfasst unser Sortiment etwa 2.300 Artikel – ca. 1.900 davon sind Eigenentwicklungen, die in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen Lehrkräften entstanden sind.
Was uns auszeichnet...
- Physiklehrmittel sind unsere Kernkompetenz.
- Wir nehmen die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler beim Experimentieren sehr ernst. Daher sind unsere Spannungs- und Stromversorgungsgeräte für Schülerversuche selbstverständlich RiSU-konform.
Was wir Ihnen bieten...
- Konkrete Bedarfsermittlung für Erst- und Erweiterungsausstattungen auch bei bestehenden Sammlungen von Fremdfabrikaten vor Ort beim Kunden.
- Bedarfsgerechte Beratung – falls gewünscht, direkt beim Kunden – auf der Grundlage unserer Ausstattungsvorschläge inklusive individuell erstellter Ausstattungsangebote.
- Fertig ausgearbeitete Ausstattungsvorschläge für eine komplette Erstausstattung Ihrer Schule basierend auf unserer langjährigen Erfahrung auch im Dialog mit zahlreichen Lehrkräften und den aktuellen Lehr- und Bildungsplänen aller Schularten.
- Einschulung in unser System beim Kunden vor Ort – besonders auch für fachfremde Lehrerinnen und Lehrer.
- Service, Beratung und Hilfestellung im Versuchsalltag – auch nach der Einarbeitungsphase der Lehrerinnen und Lehrer – durch unsere kompetenten und qualifizierten Mitarbeiter.
Was uns wichtig ist...
- Die Zufriedenheit unserer Kunden – zu jeder Zeit.
- Der Spaß aller Schülerinnen und Schüler am Experiment(ieren), damit die Physik wieder (be)greifbar wird.
- Unser Klima und unsere Umwelt.
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